单选题:文化历史理论代表人物维果茨基认为,学生的发展有两种水平:一种是学生的现有水平,指独立活动时能达到的解决问题的水平;另一种

题目内容:
文化历史理论代表人物维果茨基认为,学生的发展有两种水平:一种是学生的现有水平,指独立活动时能达到的解决问题的水平;另一种是学生可能的发展水平,也就是通过教学获得的潜力。两者之间的差异就是(  )。 A.同化
B.最近发展区
C.顺应
D.平衡

参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】
答案解析:

婴儿看见物体时,先是移动肩肘,用整只手臂去接触物体,然后才会用腕和手指去接触并抓取物体。这是儿童动作发展中的(  )所致

婴儿看见物体时,先是移动肩肘,用整只手臂去接触物体,然后才会用腕和手指去接触并抓取物体。这是儿童动作发展中的(  )所致。A.近远规律 B.大小规律 C.首尾规

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影响婴幼儿发展的生物因素主要有遗传素质、胎内环境和(  )。

影响婴幼儿发展的生物因素主要有遗传素质、胎内环境和(  )。A.成熟 B.疾病 C.营养 D.药物

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我国行政改革的基本原则有(  )。

我国行政改革的基本原则有(  )。A.行政改革的系统原则 B.行政改革的渐进原则 C.行政改革的适度原则 D.行政改革的国情适应原则

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和谐文化的特征包括(  )。

和谐文化的特征包括(  )。A.先进性 B.时代性、现实性 C.历史性 D.民族性、继承性

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2008年4月1日,范某从曹某处借款2万元,双方没有约定还款期。2010年3月22日,曹某通知范某还款,并留给其10天准

2008年4月1日,范某从曹某处借款2万元,双方没有约定还款期。2010年3月22日,曹某通知范某还款,并留给其10天准备时间。下列说法正确的是(  )。A.若

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