单选题：系统脱敏法的操作过程不包括（　）。

题目分类：小学教师
题目类型：单选题
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题目内容：

系统脱敏法的操作过程不包括（　）。

A、放松训练

B、建立恐怖或焦虑的等级层次

C、进行脱敏治疗

D、行为塑造

参考答案：

学生间认知方式差异主要表现在（　　）。

学生间认知方式差异主要表现在（　　）。多项选择题 A、场独立与场依存B、自我型与开放型C、沉思型与冲动型D、安静型与兴奋型E、辐合型与发散型

分类：小学教师题型：单选题

学生的兴趣、好恶、意志以及其他个性品质等因素实际上是指（　　）。

学生的兴趣、好恶、意志以及其他个性品质等因素实际上是指（　　）。单项选择题 A、智力因素B、非智力因素C、理性因素D、感知因素

分类：小学教师题型：单选题

在不同阶段、单元或不同课程门类中，使课程内容重复出现，逐渐扩大知识面，加深知识难度。这种组织方式属于（　）。

在不同阶段、单元或不同课程门类中，使课程内容重复出现，逐渐扩大知识面，加深知识难度。这种组织方式属于（　）。

分类：小学教师题型：单选题

贯彻新课程“以人为本”的教育理念，首先应该做到（　）。

贯彻新课程“以人为本”的教育理念，首先应该做到（　）。

分类：小学教师题型：单选题

儿童多动症是小学生中常见的一种以注意缺陷、活动过度和好冲动为主要特征的综合性障碍，其高峰发病年龄在( )。

儿童多动症是小学生中常见的一种以注意缺陷、活动过度和好冲动为主要特征的综合性障碍，其高峰发病年龄在( )。单项选择题 A、3～5岁B、5～7岁C、8～10岁D、12～13岁

分类：小学教师题型：单选题