多项选择题：学生间认知方式差异主要表现在（　　）。

题目分类：教师考试真题
题目类型：多项选择题
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题目内容：

学生间认知方式差异主要表现在（　　）。
多项选择题
A、场独立与场依存
B、自我型与开放型
C、沉思型与冲动型
D、安静型与兴奋型

E、辐合型与发散型

参考答案：

答案解析：

学生的兴趣、好恶、意志以及其他个性品质等因素实际上是指（　　）。

学生的兴趣、好恶、意志以及其他个性品质等因素实际上是指（　　）。单项选择题 A、智力因素B、非智力因素C、理性因素D、感知因素

分类：教师考试真题题型：多项选择题

在不同阶段、单元或不同课程门类中，使课程内容重复出现，逐渐扩大知识面，加深知识难度。这种组织方式属于（　）。

在不同阶段、单元或不同课程门类中，使课程内容重复出现，逐渐扩大知识面，加深知识难度。这种组织方式属于（　）。

分类：教师考试真题题型：多项选择题

贯彻新课程“以人为本”的教育理念，首先应该做到（　）。

贯彻新课程“以人为本”的教育理念，首先应该做到（　）。

分类：教师考试真题题型：多项选择题

儿童多动症是小学生中常见的一种以注意缺陷、活动过度和好冲动为主要特征的综合性障碍，其高峰发病年龄在( )。

儿童多动症是小学生中常见的一种以注意缺陷、活动过度和好冲动为主要特征的综合性障碍，其高峰发病年龄在( )。单项选择题 A、3～5岁B、5～7岁C、8～10岁D、12～13岁

分类：教师考试真题题型：多项选择题

定势对迁移只起阻碍作用。（　　）

定势对迁移只起阻碍作用。（　　）判断题对错

分类：教师考试真题题型：多项选择题