下列项目中,不应通过“应付职工薪酬”科目核算的是( )。

下列各项目中,不应根据职工提供服务的受益对象分配计入相关资产成本或费用的是( )。

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下列选项属于精细加工策略的是(  )。

下列选项属于精细加工策略的是(  )。单项选择题 A、提问B、划线C、列提纲D、利用表格

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共用题干一般资料:马某,女性,23岁,个体商贩。案例介绍:马某三天前不明原因突然情绪激动,不停地说话,哭泣不止,被家属送来求助。家属反映的情况:马某家在农村,初

共用题干一般资料:马某,女性,23岁,个体商贩。案例介绍:马某三天前不明原因突然情绪激动,不停地说话,哭泣不止,被家属送来求助。家属反映的情况:马某家在农村,初中未毕业就开始务农,20岁结婚,近一年多

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通过创设问题情境使学生提出假设,然后验证假设并做出结论的教学策略是(  )。

通过创设问题情境使学生提出假设,然后验证假设并做出结论的教学策略是(  )。单项选择题 A、合作学习B、发现教学C、情境教学D、指导教学

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下列选项中,与“没有理想的人生,就不是有意义的人生”意思相同的是(  )。

下列选项中,与“没有理想的人生,就不是有意义的人生”意思相同的是(  )。单项选择题 A、有理想的人生一定是有意义的人生B、有理想的人生才会是有意义的人生C、没意义的人生一定是没理想的人生D、有意义的人生未必是有理想的人生

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