选择题:使用韦氏儿童智力测验时,分测验的粗分应该转化为平均数为10、标准差为 ( )的量表分。 题目分类:心理咨询师 题目类型:选择题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 使用韦氏儿童智力测验时,分测验的粗分应该转化为平均数为10、标准差为 ( )的量表分。 A.1 B.2 C.4 D.3 参考答案: 答案解析:
学生在学习数运算的法则m(a+b)=ma+mb后,错误地认为lg(a+b)=lga+lgb,这是()。 学生在学习数运算的法则m(a+b)=ma+mb后,错误地认为lg(a+b)=lga+lgb,这是()。单项选择题 A、正迁移B、负迁移C、一般迁移D、具体迁移 分类:心理咨询师 题型:选择题 查看答案
贾德的实验表明,虽然先后两个学习项目之间有共同的刺激与反应成分,但迁移不能自动发生。() 贾德的实验表明,虽然先后两个学习项目之间有共同的刺激与反应成分,但迁移不能自动发生。()判断题 对错 分类:心理咨询师 题型:选择题 查看答案
人口密度是单位面积土地上居住的人口数,它是表示世界各地人口的密集程度的指标。但人口密度只反映人口与土地面积的一般数量关系,不能体现单位面积土 人口密度是单位面积土地上居住的人口数,它是表示世界各地人口的密集程度的指标。但人口密度只反映人口与土地面积的一般数量关系,不能体现单位面积土地上 的人口成分,也不能体现人口与实际供养他的土地面积的关系。为了弥补这些缺陷,出现了一些新的补充性密度指标,如生理密度、农业密度等,而以面积计算的人 口密度称为人口的数学密度。这段文字意在说明:A.人口密度含义演变的原因B.补充性密度指标的产生过程C.人口密 分类:心理咨询师 题型:选择题 查看答案