单选题：在教学过程中，教师为了使学生能更好地记住教学内容，经常会把教学内容编成“顺口溜”。这属于( )。

题目内容：

在教学过程中，教师为了使学生能更好地记住教学内容，经常会把教学内容编成“顺口溜”。这属于( )。 A．复述策略
B．精细加工策略
C．组织策略
D．元认知策略

参考答案：

答案解析：

“教育有法可依．但无定法可抄”。这说明教师劳动具有( )。

“教育有法可依．但无定法可抄”。这说明教师劳动具有( )。A．情境性 B．创造性 C．示范性 D．长期性

分类：中学教育理论综合题型：单选题

学生由于觉得某个教师很有魅力而喜欢该教师所教的课程，这是( )。A．近因效应 B．首因效应 C．晕轮效应 D．定势效应

分类：中学教育理论综合题型：单选题

下列习近平主席所引用的名言中，体现量变和质变的辩证关系的是( )。A．潮平两岸阔，风正一帆悬 B．乘风好去，长空万里 C．积土而为山，积水

分类：中学教育理论综合题型：单选题

“自然后果法”指的是孩子自己在犯错的时候不加以制止和责怪，而应让他们在同自然的接触中，体会到自己所犯的错误和过失带来的自然后果，去承担错误的后果。该理论由(&e

分类：中学教育理论综合题型：单选题

( )是近代德国著名心理学家、教育学家，在教育史上被称为“现代教育学之父”。A．杜威 B．赫尔巴特 C．班杜拉 D．夸美纽斯

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