单选：爱迪生的成功和后期的某些失误，在科技文化发展史上具有一定的典型性，很值得后人_______，历史证明，在科技文化的发展中，理论家和发明家都非

题目分类：公务员
题目类型：单选
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题目内容：

爱迪生的成功和后期的某些失误，在科技文化发展史上具有一定的典型性，很值得后人_______，历史证明，在科技文化的发展中，理论家和发明家都非常重要，科学理论只有通过发明家才能________为生产力，但又必须看到，发明若没有科学理论作为后盾，则必然是“短视”的，在爱迪生这样的时代是这样，在半个多世纪之后的今天依旧是这样，或者可以说_________是这样。
A．学习转化不仅
B．学习演化更加
C．借鉴演变不仅
D．借鉴转化更加

参考答案：

答案解析：

针对被审计单位将对现销客户的销售折扣比例由原先的5%提高到10%这一情况，注册会计师最应关注由此导致营业收入项目（　　）认定的重大错报风险。A.截止 B.发生

针对被审计单位将对现销客户的销售折扣比例由原先的5%提高到10%这一情况，注册会计师最应关注由此导致营业收入项目（　　）认定的重大错报风险。A.截止 B.发生

分类：公务员题型：单选

下列关于审计风险的说法中，正确的是（　　）。A.检查风险是指如果存在某一错报，该错报单独或连同其他错报可能是重大的，注册会计师为将审计风险降至可接受的低水平而实

下列关于审计风险的说法中，正确的是（　　）。A.检查风险是指如果存在某一错报，该错报单独或连同其他错报可能是重大的，注册会计师为将审计风险降至可接受的低水平而实

分类：公务员题型：单选

诗集《扬鞭集》的作者是（）。

诗集《扬鞭集》的作者是（）。

分类：公务员题型：单选

“以人为本”的学生观要求教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的保育教育，使每个学生都能扬长避短。这体现了“以人为本”的

“以人为本”的学生观要求教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的保育教育，使每个学生都能扬长避短。这体现了“以人为本”的（）。A．公平性原则B．全面性原则C．服务性原则D．因材施教原则

分类：公务员题型：单选

下列有关审计风险的说法中，错误的是（　）。　　A.重大错报风险是指财务报表在审计前存在重大错报的可能性，其与被审计单位的风险相关，且独立于财务报表审计而存

下列有关审计风险的说法中，错误的是（　）。　　A.重大错报风险是指财务报表在审计前存在重大错报的可能性，其与被审计单位的风险相关，且独立于财务报表审计而存

分类：公务员题型：单选