单选题：在美术课堂教学中，大多数学生因为作业要求太高而为难时，下列做法不恰当的是(　　)。

题目内容：

在美术课堂教学中，大多数学生因为作业要求太高而为难时，下列做法不恰当的是(　　)。 A．降低作业要求
B．取消作业
C．重新布置作业
D．探明原因

参考答案：

答案解析：

宋老师在美术课程中将本地的画葫芦技艺带人了课程，课程演示了如何选取葫芦，以及具体操作，请学生结合当地文化特色进行艺术创作

宋老师在美术课程中将本地的画葫芦技艺带人了课程，课程演示了如何选取葫芦，以及具体操作，请学生结合当地文化特色进行艺术创作，最后请当地民间艺人进行评价指导。这种教

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故宫太和殿的屋顶用的是(　　)。A．重檐歇山顶 B．单檐庑殿顶 C．重檐庑殿顶 D．单檐歇山顶

分类：高中美术题型：单选题

如图1，《送子天王图》(局部)是(　　)的代表作品。A．吴道子 B．阎立本 C．周昉 D．展子虔

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李老师上校园建筑写生课时，直接将学生带到操场，说明材料工具的使用方法后，给学生布置了“教学楼一角”的作业。然后就让学生自由写生，学生轻松愉快地完成了作业。多数作

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评价是对教学结果及其成因的分析过程，借此可以了解教学各方面的情况，从而判断它的成效、缺陷、矛盾和问题。这句话反映了评价的(　　)。A．教学功能 B．激励功能 C

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