选择题:溶点( )。A.液体药物的物理性质 B.在不加供试品的情况下,按样品测定方法,同法操作 C.用对照品代替样品同法操作 D.用作药物的鉴别,也可反映药物的纯度 E 题目分类: 药学专业知识(一) 题目类型:选择题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 溶点( )。 A.液体药物的物理性质 B.在不加供试品的情况下,按样品测定方法,同法操作 C.用对照品代替样品同法操作 D.用作药物的鉴别,也可反映药物的纯度 E.可用于药物的鉴别、检查和含量测定 参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】
根据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》的基本理念,对教学设计中的导入阶段进行分析,并提出改进建议。 根据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》的基本理念,对教学设计中的导入阶段进行分析,并提出改进建议。 分类: 药学专业知识(一) 题型:选择题 查看答案
饮酒可诱导CYP2E1的活性,加快药物代谢,使其肝毒性增大的药物是( )。A.酮康唑 B.地尔硫? C.阿奇霉素 D.对乙酰氨基酚 E.丙咪嗪 饮酒可诱导CYP2E1的活性,加快药物代谢,使其肝毒性增大的药物是( )。A.酮康唑 B.地尔硫? C.阿奇霉素 D.对乙酰氨基酚 E.丙咪嗪 分类: 药学专业知识(一) 题型:选择题 查看答案
升华时供热过快,局部过热( )。A.含水量偏高 B.喷瓶 C.产品外形不饱满 D.异物 E.装量差异大 升华时供热过快,局部过热( )。A.含水量偏高 B.喷瓶 C.产品外形不饱满 D.异物 E.装量差异大 分类: 药学专业知识(一) 题型:选择题 查看答案
在我国,课程具体表现为课程计划、学科课程标准和() 在我国,课程具体表现为课程计划、学科课程标准和()单项选择题 A、课程表B、教科书C、学期教学进度D、教学大纲 分类: 药学专业知识(一) 题型:选择题 查看答案
β受体拮抗药阿替洛尔与利尿药氢氯噻嗪合用可产生( )。A.生理性拮抗 B.药理性拮抗 C.生化性拮抗 D.化学性拮抗 E.相加作用 β受体拮抗药阿替洛尔与利尿药氢氯噻嗪合用可产生( )。A.生理性拮抗 B.药理性拮抗 C.生化性拮抗 D.化学性拮抗 E.相加作用 分类: 药学专业知识(一) 题型:选择题 查看答案