单选题：小王是被父母遗弃的流浪儿童，在流浪儿童救助保护中心待了几天后，小王被安排接受技能培训。小王认为这是救助保护中心不管他了，

题目内容：
小王是被父母遗弃的流浪儿童，在流浪儿童救助保护中心待了几天后，小王被安排接受技能培训。小王认为这是救助保护中心不管他了，因此对学习没有兴趣，针对小王目前的情况，社会工作者介入的重点是(　　)。 A．联系技校老师为小王创造良好的学习环境
B．引导小王要自立自强，将来好自力更生
C．处理小王曾经被亲人遗弃的内心冲突
D．动员周围的同龄伙伴来劝说小王
参考答案：
答案解析：

在社会工作的预估阶段，探索问题在服务对象处境中的意义以及服务对象对问题的感受，属于识别(　　)。

在社会工作的预估阶段，探索问题在服务对象处境中的意义以及服务对象对问题的感受，属于识别(　　)。A．服务对象问题的客观因素 B．服务对象问题的主观因素 C．服务

分类：社会工作实务(初级)  题型：单选题
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在接触和初步面谈后，社会工作者和服务对象双方决定工作进程的可能性不包括(　　)。A．终结服务 A．终结服务 B．转介其他服务 B．转介其他服务 C．进入下一个助

分类：社会工作实务(初级)  题型：单选题
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阅读某教师关于《寓言四则》的教学反思(片段)，按要求答题。语文课不单单是听说读写能力的培养，更应是促进学生全面发展的教学。我认为，语文教师应善于利用教材，发掘

分类：社会工作实务(初级)  题型：单选题
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学生对“暗喻”这一修辞手法不太了解，教师搜集了课文中的例子来讲解。下列语句合适的是(  )。A．春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长

分类：社会工作实务(初级)  题型：单选题
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阅读《木兰诗》教学实录导入语，按要求答题。师：(播放豫剧视频《谁说女子不如男》)这段脍炙人口的豫剧演绎的是流传在我国民间的一个家喻户晓的故事。北朝时期，战乱不

分类：社会工作实务(初级)  题型：单选题
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