判断题：在通常情况下，课堂气氛可分为积极的、消极的和对抗的三种类型。（　　）

  • 题目分类：教师考试真题
  • 题目类型：判断题
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题目内容：
在通常情况下，课堂气氛可分为积极的、消极的和对抗的三种类型。（　　）
判断题
对
错
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答案解析：

对好动的学生，可采取的矫正方法是（　　）。

对好动的学生，可采取的矫正方法是（　　）。单项选择题 A、谈话沟通B、行为矫治C、情绪疏导D、认知调整

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下列哪组气体对环境的负面影响最大？

下列哪组气体对环境的负面影响最大？A．一氧化氮、二氧化硫B．二氧化碳、水蒸气C．氢气、稀有气体D．甲烷、氮气

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几乎每个人的内心深处，都有着对乌托邦和理想社会的向往。反乌托邦主题则是将其逻辑进行推演，最终会发现理想（主要是对制度和技术的崇拜）往往会导致

几乎每个人的内心深处，都有着对乌托邦和理想社会的向往。反乌托邦主题则是将其逻辑进行推演，最终会发现理想（主要是对制度和技术的崇拜）往往会导致种种无法控制的弊端：极权统治、非人性社会、精神压抑等。与乌托邦批判“旧”或允诺“新”的热度相比，反乌托邦的语汇更加冷峻，也更尊重人性的真实。大多数反乌托邦作品都充满想象力和黑色幽默，其辛辣的讽刺让我们哭笑不得，然后冷汗涔涔。对这段文字概括最准确的是：A．揭示乌

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一般资料：求助者，一对夫妇，均是大学教师，女儿18岁，高三学生，为女儿前来咨询。案例介绍：夫妇二人只有这么一个女儿，女儿是两个人的乐趣，孩子从小聪慧，听话，在学校里也遵守纪律，各方面表现都很优秀。但是

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