题目内容：
材料某高中物理教材“探究碰撞中的不变量”一节有如下演示实验。如图l6．1—1，A、B是两个悬挂起来的钢球，质量相等。使B球静止，拉起A球，放开后A与B碰撞，观察碰撞前后两球运动的变化。
换成质量相差较多的两个小球，重做以上实验。
任务：
(1)说明教材所述“换成质量相差较多的两个小球，重做以上实验”的实验设计意图。(4分)
(2)基于该实验，设计一个包含师生交流的教学方案。(8分)
参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
答案解析：
简答题：材料某高中物理教材“探究碰撞中的不变量”一节有如下演示实验。如图l6．1—1，A、B是两个悬挂起来的钢球，质量相等。使B
- 题目分类：高中物理
- 题目类型：简答题
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如图l6．1—1，A、B是两个悬挂起来的钢球，质量相等。使B球静止，拉起A球，放开后A与B碰撞，观察碰撞前后两球运动的变化。
换成质量相差较多的两个小球，重做以上实验。
任务：
(1)说明教材所述“换成质量相差较多的两个小球，重做以上实验”的实验设计意图。(4分)
(2)基于该实验，设计一个包含师生交流的教学方案。(8分)