单选题:学生李某因在上课时嬉戏打闹,被班主任罚站门口一上午。班主任的这种做法() 题目分类:中学教育理论综合 题目类型:单选题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 学生李某因在上课时嬉戏打闹,被班主任罚站门口一上午。班主任的这种做法() A.正确,有利于维护课堂教学秩序 B.错误,不能对学生实施体罚或变相体罚 C.正确,这是教师惩戒学生的权利 D.错误,对学生的体罚应当适度 参考答案: 答案解析:
根据《安徽省中小学办学行为规范(试行)》的要求,初中家庭作业控制在每天_____之内。高中布置作业要涵盖所有学习领域且总 根据《安徽省中小学办学行为规范(试行)》的要求,初中家庭作业控制在每天_____之内。高中布置作业要涵盖所有学习领域且总量不超过____小时。A.1;1.5 B 分类:中学教育理论综合 题型:单选题 查看答案
弄虚作假、骗取教师资格的或品行不良、侮辱学生,影响恶劣的,由县级以上人民政府教育行政部门撤销其教师资格。被撤销教师资格的 弄虚作假、骗取教师资格的或品行不良、侮辱学生,影响恶劣的,由县级以上人民政府教育行政部门撤销其教师资格。被撤销教师资格的,自撤销之日起()年内不得重新申请认定教 分类:中学教育理论综合 题型:单选题 查看答案
义务教育法规定,教师的工资水平应当()当地公务员的平均水平。 义务教育法规定,教师的工资水平应当()当地公务员的平均水平。A.相当于 B.不低于 C.略高于 D.略低于 分类:中学教育理论综合 题型:单选题 查看答案
所谓"人逢喜事精神爽""感时花溅泪,恨别鸟惊心"等皆是()的绝好写照。 所谓"人逢喜事精神爽""感时花溅泪,恨别鸟惊心"等皆是()的绝好写照。A.心境 B.激情 C.应激 D.情境 分类:中学教育理论综合 题型:单选题 查看答案
“化气愤为干劲,化悲痛为力量”这句话体现了哪种心理防御机制?() “化气愤为干劲,化悲痛为力量”这句话体现了哪种心理防御机制?()A.反向 B.升华 C.补偿 D.幽默 分类:中学教育理论综合 题型:单选题 查看答案