判断题:学习期待是动态的,诱因是静态的,所以,学习期待就其作用来说是学习的诱因。() 题目分类:教师考试真题 题目类型:判断题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 学习期待是动态的,诱因是静态的,所以,学习期待就其作用来说是学习的诱因。()判断题 对错 参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】 答案解析:
案例三:一般资料:求助者,男性,33岁,大学教师。案例介绍:求助者博士毕业后,留校任教,由于工作出色,29岁时就被破格评为副教授。求助者一直全心追求事业,无瑕顾 案例三:一般资料:求助者,男性,33岁,大学教师。案例介绍:求助者博士毕业后,留校任教,由于工作出色,29岁时就被破格评为副教授。求助者一直全心追求事业,无瑕顾及个人问题。直到一年前才经人介绍结识了现 分类:教师考试真题 题型:判断题 查看答案
合作对学生学习的积极作用在于() 合作对学生学习的积极作用在于()多项选择题 A、增强集体凝聚力B、有助于学生发展良好个性C、启发学生学会学习D、重视个别差异E、集思广益 分类:教师考试真题 题型:判断题 查看答案
如果要打印行号和列标应该通过【页面设置】对话框中的哪一个选项卡进行设置?() 如果要打印行号和列标应该通过【页面设置】对话框中的哪一个选项卡进行设置?()A.页面B.页边距C.页眉/页脚D.工作表 分类:教师考试真题 题型:判断题 查看答案