选择题：关于义务教育化学课程目标的确立依据，下列表述不正确的是( )。A.考试大纲的要求 B.国家对人才培养的基本要求 C.化学学科的特征 D.学生已有的

题目内容：

关于义务教育化学课程目标的确立依据，下列表述不正确的是( )。

A.考试大纲的要求 B.国家对人才培养的基本要求 C.化学学科的特征 D.学生已有的知识经验和认知特点

参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
答案解析：

案例：下面是某教师关于混合物和纯净物教学片段实录：师：根据刚才的学习，我们知道空气是由多种气体组成的。在化学上，一般把由两种或两种以上的物质混合在...

案例：下面是某教师关于混合物和纯净物教学片段实录：师：根据刚才的学习，我们知道空气是由多种气体组成的。在化学上，一般把由两种或两种以上的物质混合在...

分类： 化学学科知识与教学能力  题型：选择题
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《义务教育化学课程标准(2011年版)》指出：教师应根据教学目标、教学内容、学生的已有经验，针对初中学生的认知特征、知识水平及学习需要选择合适的教学内容；...

《义务教育化学课程标准(2011年版)》指出：教师应根据教学目标、教学内容、学生的已有经验，针对初中学生的认知特征、知识水平及学习需要选择合适的教学内容；...

分类： 化学学科知识与教学能力  题型：选择题
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在中学化学教学中．下列最应引起重视的是( )。A.化学基本观念形成 B.化学基础知识记忆 C.化学实验技能训练 D.化学计算能力的掌握

在中学化学教学中．下列最应引起重视的是( )。A.化学基本观念形成 B.化学基础知识记忆 C.化学实验技能训练 D.化学计算能力的掌握

分类： 化学学科知识与教学能力  题型：选择题
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下列属于“情感·态度·价值观”的教学目标的是( )。A.认识氧气的物理性质 B.了解二氧化碳的自然界循环过程 C.通过实验探究盐酸的化学性质 D.感受化学

下列属于“情感·态度·价值观”的教学目标的是( )。A.认识氧气的物理性质 B.了解二氧化碳的自然界循环过程 C.通过实验探究盐酸的化学性质 D.感受化学

分类： 化学学科知识与教学能力  题型：选择题
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推动、引导、支配学生化学学习行为的内部力量是( )。A.动机 B.成绩 C.考试 D.行为

推动、引导、支配学生化学学习行为的内部力量是( )。A.动机 B.成绩 C.考试 D.行为

分类： 化学学科知识与教学能力  题型：选择题
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