选择题:《义务教育化学课程标准(2011年版)》指出:教师应根据教学目标、教学内容、学生的已有经验,针对初中学生的认知特征、知识水平及学习需要选择合适的教学内容;...

题目内容:

《义务教育化学课程标准(2011年版)》指出:教师应根据教学目标、教学内容、学生的已有经验,针对初中学生的认知特征、知识水平及学习需要选择合适的教学内容;能根据教学内容的特点、学生个体差异确定教学重点和教学难点,引导学生积极参与学习过程;能在规定时间内完成所选教学内容的方案设计。具有基于课程标准、教材和教学设计知识进行教学设计的能力。 根据以上材料.回答下列问题: (1)简述教学情境的功能。 (2)简述可采用哪些形式创设教学情境。

答案解析:

在中学化学教学中.下列最应引起重视的是( )。A.化学基本观念形成 B.化学基础知识记忆 C.化学实验技能训练 D.化学计算能力的掌握

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下列属于“情感·态度·价值观”的教学目标的是( )。A.认识氧气的物理性质 B.了解二氧化碳的自然界循环过程 C.通过实验探究盐酸的化学性质 D.感受化学

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推动、引导、支配学生化学学习行为的内部力量是( )。A.动机 B.成绩 C.考试 D.行为

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充满氖气的灯会发出红光,产生这一现象的原因是( )。A.氖与灯管内壁发生化学反应 B.氖获得电子转变为红色物质 C.电子由激发态向基态跃迁以光的形式释放能量

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阅读下列素材,回答有关问题1868年,化学家迈尔研究已知元素的原子量与其物理性质的关系时,把性质相近的元素划分为一个族,并与1869年制作了他的第一张元素...

阅读下列素材,回答有关问题1868年,化学家迈尔研究已知元素的原子量与其物理性质的关系时,把性质相近的元素划分为一个族,并与1869年制作了他的第一张元素...

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