“教学法一旦能触及学生的情绪和意志领域,触及学生的精神需要,这种教学法就能发挥高度有效的作用”。这句话凸显了教学情境中应注重(  )。A.创设问题情境 B.情感

“教学法一旦能触及学生的情绪和意志领域,触及学生的精神需要,这种教学法就能发挥高度有效的作用”。这句话凸显了教学情境中应注重(  )。A.创设问题情境 B.情感

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营造有利于激发学生创作精神的学习氛围不包括(  )。A.设置问题情境 B.提供原型启发 C.指定操作方法 D.营造宽松氛围

营造有利于激发学生创作精神的学习氛围不包括(  )。A.设置问题情境 B.提供原型启发 C.指定操作方法 D.营造宽松氛围

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下面选项中对美国佐治亚大学费德门提出的欣赏程序表述正确的是(  )。A.叙述—解释—形式分析—评价 B.评价—解释—形式分析—叙述 C.形式分析—叙述—解释—评

下面选项中对美国佐治亚大学费德门提出的欣赏程序表述正确的是(  )。A.叙述—解释—形式分析—评价 B.评价—解释—形式分析—叙述 C.形式分析—叙述—解释—评

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关于教学方法的描述,不正确的是(  )。A.教学方法是教师对教学认识与实践经验总结的产物 B.教学方法对实现教学目标有重要的作用 C.教学方法是完成美术教学任务

关于教学方法的描述,不正确的是(  )。A.教学方法是教师对教学认识与实践经验总结的产物 B.教学方法对实现教学目标有重要的作用 C.教学方法是完成美术教学任务

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