选择题:提出“教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”等口号的现代教育派的代表是()。A.卢梭 B.洛克 C.杜威 D.赫尔巴特 题目分类: 教育学、心理学(小学) 题目类型:选择题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 提出“教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”等口号的现代教育派的代表是()。 A.卢梭 B.洛克 C.杜威 D.赫尔巴特 参考答案: 答案解析:
“环境决定论”的代表人物是()。A.霍尔 B.华生 C.高尔登 D.格塞尔 “环境决定论”的代表人物是()。A.霍尔 B.华生 C.高尔登 D.格塞尔 分类: 教育学、心理学(小学) 题型:选择题 查看答案
我国近代教育史上,被毛泽东称颂为“学界泰斗,人世楷模”的教育家是()。A.陶行知 B.杨贤江 C.徐特立 D.蔡元培 我国近代教育史上,被毛泽东称颂为“学界泰斗,人世楷模”的教育家是()。A.陶行知 B.杨贤江 C.徐特立 D.蔡元培 分类: 教育学、心理学(小学) 题型:选择题 查看答案
人类教育赖以存在和发展的决定性力量是()。A.社会生产 B.人口数量 C.科学技术 D.自然环境 人类教育赖以存在和发展的决定性力量是()。A.社会生产 B.人口数量 C.科学技术 D.自然环境 分类: 教育学、心理学(小学) 题型:选择题 查看答案
在我国最早试图用马克思主义观点研究教育问题的是()。A.杨贤江 B.蔡元培 C.李大钊 D.王道俊 在我国最早试图用马克思主义观点研究教育问题的是()。A.杨贤江 B.蔡元培 C.李大钊 D.王道俊 分类: 教育学、心理学(小学) 题型:选择题 查看答案