题目内容：
柯尔伯格提出的道德发展的三个水平是()．
A．超习俗水平
B．前习俗水平
C．中习俗水平
D．习俗水平
E．后习俗水平
参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
选择题：柯尔伯格提出的道德发展的三个水平是().
- 题目分类：事业单位
- 题目类型：选择题
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某店原来将一批苹果按100%的利润(即利润是成本的100%)定价出售,由于定价过高,无人购买,后来不
某店原来将一批苹果按100%的利润(即利润是成本的100%)定价出售，由于定价过高，无人购买，后来不得不按38%的利润重新定价，这样出售了其中的40%。此时， 因害怕剩余水果腐烂变质，不得不再次降价，售
()是全面教育法规的“母法”.
()是全面教育法规的“母法”．A．《宪法》B．《教育法》C．《教师法》D．《义务教育法》
以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方式称为().
以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方式称为()．A．说服法B．榜样法C．表扬奖励与批评处分D．锻炼法
正强化的表现包括().
正强化的表现包括()．A．奖学金B．对成绩的认可C．表扬D．改善学习E．给予学习和成长的机会
在1951年提出“范例教学”主张的是().
在1951年提出“范例教学”主张的是()．A．赫尔巴特B．瓦·根舍因C．怀特海D．克伯屈