以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方式称为().

以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方式称为().A.说服法B.榜样法C.表扬奖励与批评处分D.锻炼法

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正强化的表现包括().

正强化的表现包括().A.奖学金B.对成绩的认可C.表扬D.改善学习E.给予学习和成长的机会

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在1951年提出“范例教学”主张的是().

在1951年提出“范例教学”主张的是().A.赫尔巴特B.瓦·根舍因C.怀特海D.克伯屈

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简述教育法规的横向结构层次.

简述教育法规的横向结构层次.

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对“人力资本理论”做出最主要贡献的学者是().

对“人力资本理论”做出最主要贡献的学者是().A.美国的舒尔茨B.美国的凯恩斯C.中国的于光远D.苏联的斯特鲁米林

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