题目内容：
学生已掌握了 “整数加减法”的知识，再学习“小数加减法”的知识，这种学习属于（ ）。
A.符号学习 B.上位学习 C.下位学习 D.并列学习
参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
答案解析：
选择题：学生已掌握了 “整数加减法”的知识，再学习“小数加减法”的知识，这种学习属于（ ）。A.符号学习 B.上位学习 C.下位学习 D.并列学习
- 题目分类： 教育学、心理学(小学)[新疆内蒙专用]
- 题目类型：选择题
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初创时期的教育心理学著作，内容多是以（ ）的原理阐释实际的教育问题，主要是一些有关学习的资料。A.儿童心理学 B.教学心理学 C.普通心理学 D.学习心理学
初创时期的教育心理学著作，内容多是以（ ）的原理阐释实际的教育问题，主要是一些有关学习的资料。A.儿童心理学 B.教学心理学 C.普通心理学 D.学习心理学
以下属于认知策略的是（ ）。A.设置学习目标 B.对材料进行自我提问 C.测验先做简单题目 D.考试时监视自己速度和时间
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认知建构理论的学习观点有哪些?
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提出最近发展区理论的心理学家是____。
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当一个人熟悉了某种物体的常见或典型功能时，就很难看出该物体所具有的其他潜在的功能，这称为____。
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