题目内容：
教师帮助学生建立良好的知识网络，这种做法依据的记忆理论是（ ） A.提取失败说 B.消退说 C.动机说 D.同化说
参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
答案解析：
选择题：教师帮助学生建立良好的知识网络，这种做法依据的记忆理论是（ ）A.提取失败说 B.消退说 C.动机说 D.同化说
- 题目分类： 教师招聘(小学)
- 题目类型：选择题
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刚刚能够引起感觉的刺激的最小强度，称为（ ）A.感觉阈限 B.绝对感觉阈限 C.差别感觉阈限 D.相对感觉阈限
刚刚能够引起感觉的刺激的最小强度，称为（ ）A.感觉阈限 B.绝对感觉阈限 C.差别感觉阈限 D.相对感觉阈限
法官判案要能理性、客观，而不能受情绪和个人偏好的影响，这是对其思维（ ）的要求。A.广阔性 B.独立性 C.批判性 D.深刻性
法官判案要能理性、客观，而不能受情绪和个人偏好的影响，这是对其思维（ ）的要求。A.广阔性 B.独立性 C.批判性 D.深刻性
多年不见的朋友，在自己的脑海中的印象最深的是临别时的情景,这体现的是（ ）A.刻板印象 B.晕轮效应C.首因效应 D.近因效应
多年不见的朋友，在自己的脑海中的印象最深的是临别时的情景,这体现的是（ ）A.刻板印象 B.晕轮效应C.首因效应 D.近因效应
初中生除了有思维的深刻性，还具有了（ ）A.独创性和广阔性 B.敏捷性和灵活性C.广阔性和敏捷性 D.独创性和批判性
初中生除了有思维的深刻性，还具有了（ ）A.独创性和广阔性 B.敏捷性和灵活性C.广阔性和敏捷性 D.独创性和批判性
比较固执，爱钻牛角尖,这是思维缺乏（ ）的表现。A.深刻性 B.批判性 C.广阔性 D.灵活性
比较固执，爱钻牛角尖,这是思维缺乏（ ）的表现。A.深刻性 B.批判性 C.广阔性 D.灵活性