选择题:通过儿童的日记、作文、绘画、各种作业等的分析以了解儿童的研究方法是( )。A.作品分析法 B.文献分析法 C.行为分析法 D.调查分析法 题目分类: 教育教学知识与能力(小学) 题目类型:选择题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 通过儿童的日记、作文、绘画、各种作业等的分析以了解儿童的研究方法是( )。 A.作品分析法 B.文献分析法 C.行为分析法 D.调查分析法 参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】 答案解析:
体育课上,小刚和小明因为好奇将李老师拿来的扩音器弄坏了,李老师看到后并没有直接批评他们,而是给他们讲解了扩音器的原理,满足了他们的好奇心以后才进行处理。这... 体育课上,小刚和小明因为好奇将李老师拿来的扩音器弄坏了,李老师看到后并没有直接批评他们,而是给他们讲解了扩音器的原理,满足了他们的好奇心以后才进行处理。这... 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案
社会发展与教育是相互作用的,其关系可概括为( )。A.培养与推动 B.共性与个性 C.影响与干预 D.制约与促进 社会发展与教育是相互作用的,其关系可概括为( )。A.培养与推动 B.共性与个性 C.影响与干预 D.制约与促进 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案
秦朝的中央集权制,汉朝的“罢黜百家,独尊儒术”,隋朝创立科举制度,从教育目的的理论角度来说,属于( )。A.社会本位论 B.宗教本位论 C.个人本位论 D.科 秦朝的中央集权制,汉朝的“罢黜百家,独尊儒术”,隋朝创立科举制度,从教育目的的理论角度来说,属于( )。A.社会本位论 B.宗教本位论 C.个人本位论 D.科 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案
马克思主义认为,造就全面发展的人的根本途径是( )。A.教育与生产劳动相结合 B.从事智力劳动 C.从事体力劳动 D.接受教育 马克思主义认为,造就全面发展的人的根本途径是( )。A.教育与生产劳动相结合 B.从事智力劳动 C.从事体力劳动 D.接受教育 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案
进行学校各项工作的报表统计属于下列选项中( )职能部门的工作内容。A.校长办公室 B.教务处 C.总务处 D.政教处 进行学校各项工作的报表统计属于下列选项中( )职能部门的工作内容。A.校长办公室 B.教务处 C.总务处 D.政教处 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案