能够灵活地适应学生的个别差异性的班主任领导方式 是{pz_填空}。

能够灵活地适应学生的个别差异性的班主任领导方式 是{pz_填空}。

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教育行政部门统一规定的有关班集体与学生管理的制度包括学生守则、日常行为规范以及{pz_填空}等。

教育行政部门统一规定的有关班集体与学生管理的制度包括学生守则、日常行为规范以及{pz_填空}等。

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班主任实施平行管理时,首先要充分发挥{pz_填空}的教育功能’使班集体真正成为教育的力量;其次要通过转化个别学生,促进班集体的管理与发展。

班主任实施平行管理时,首先要充分发挥{pz_填空}的教育功能’使班集体真正成为教育的力量;其次要通过转化个别学生,促进班集体的管理与发展。

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