选择题:在定性研究方法中,()体现标准化特性,对象选择、范围确定、内容架构和程序安排都事先有明确计划。A:非参与观察 B:非结构式观察 C:参与观察 D:结构式观察 题目分类: 社会工作综合能力(中级) 题目类型:选择题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 在定性研究方法中,()体现标准化特性,对象选择、范围确定、内容架构和程序安排都事先有明确计划。 A:非参与观察 B:非结构式观察 C:参与观察 D:结构式观察 参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】 答案解析:
社会工作专业知识的产生与发展的重要标志是()。A:社会工作理论 B:社会工作守则 C:社会工作实践 D:社会工作专业体系 社会工作专业知识的产生与发展的重要标志是()。A:社会工作理论 B:社会工作守则 C:社会工作实践 D:社会工作专业体系 分类: 社会工作综合能力(中级) 题型:选择题 查看答案
民间社会服务机构一般会聘用独立的会计或寻找义务的核数师核定机构()的财政报告。A:每周 B:每月 C:每半年 D:每年 民间社会服务机构一般会聘用独立的会计或寻找义务的核数师核定机构()的财政报告。A:每周 B:每月 C:每半年 D:每年 分类: 社会工作综合能力(中级) 题型:选择题 查看答案
在个案工作和小组工作中,社会工作者最基本的角色是()A:支持者 B:服务提供者 C:倡导者 D:关系协调者 在个案工作和小组工作中,社会工作者最基本的角色是()A:支持者 B:服务提供者 C:倡导者 D:关系协调者 分类: 社会工作综合能力(中级) 题型:选择题 查看答案
学校社会工作者将外语比较差的学生组成一个学习小组,并为这个小组制订了具体工作目标,希望通过小组活动,增强学生的自信心,这个具体目标属于()。A:沟通目标 B:过 学校社会工作者将外语比较差的学生组成一个学习小组,并为这个小组制订了具体工作目标,希望通过小组活动,增强学生的自信心,这个具体目标属于()。A:沟通目标 B:过 分类: 社会工作综合能力(中级) 题型:选择题 查看答案
社会工作的最初目标是救助穷人和弱者,后来在逐渐进行着发展变化,其中,强调发展、增能取向反映了社会工作()的变化。A:目标模式 B:优势视角模式 C:问题导向模式 社会工作的最初目标是救助穷人和弱者,后来在逐渐进行着发展变化,其中,强调发展、增能取向反映了社会工作()的变化。A:目标模式 B:优势视角模式 C:问题导向模式 分类: 社会工作综合能力(中级) 题型:选择题 查看答案