材料一：1820--1840年世界工业生产年增长率和世界贸易增长率分别为2．9％和2．81％：1840~1860年，分别为3．5％和4．84％；186...

下列不属于口述史学优点的是()。A.生动性  B.广泛性  C.民主性  D.主观性

材料：以下史料是教师在有关“中国民族资本主义的发展”内容的讲授中展示的材料：在大生纱厂的办公室内，悬挂着张謇请人绘制的四幅《厂儆图》，画面反映的是...

“各国对他国在中国所取得的任何势力范围、租借地、通商口岸和既得利益，不得干涉”是()中规定的一个原则。A.“门户开放”政策  B.《马关条约》  C.《辛丑条约

著名学者彭慕兰认为，与其说工业革命创造了新的财富，不如说新的财富的发现，导致并推动了工业革命，因为工业革命的发生来源于两个方向的驱动：“向下”和“向外”。...

如何做好初、高中历史教学的衔接问题?

根据下列材料设计教学片段。(1)《普通高中历史课程标准(实验)》规定：列举宋明理学的代表人物，说明宋明时期儒学的发展。(2)课文摘录：隋朝儒学...

西周实行的宗法制在秦汉以后仍有重大影响，其主要表现是()。A.嫡长子继承制 B.反复出现的分封制 C.三纲五常的伦理观 D.传统的宗族观念

1963年，法国戴高乐将军说：“她(法国)不再需要任何人，相反，别人开始有求于她了，法国与美国关系的模式怎能不改变?”上述言论反映了()。A.法国与美国关系彻底

“法兰西人正在为全人类的神圣权利而战斗——拿破仑”。对此战斗评价客观的是（　　）。A．拿破仑战争仅为打击欧洲的封建势力而进行 B．拿破仑战争是为了抵御外来侵略的

《史记》中记载，战国时期申子“本于黄老而主刑名”，韩非“喜刑名法术而归本于黄老”。这说明（　　）。A．不同学派间互相融汇吸收 B．道、法两家主张一致 C．道家和

唐代谏官隶属门下省，职责是谏净皇帝的过失。到宋代，制度改革将谏官从门下省独立出来，职责变为纠正宰相过错。下列改革措施的用意与此相同的是（　　）。A．以文官担任地

4月，坐着一列封闭的列车，转道芬兰回到彼得格勒时，他这样写道：“这趟风驰电掣的封闭列车犹如一发炮弹，乘坐在里面的人物犹如威力强大的弹药，这一炮摧毁了一个帝...

某些版本高中历史教科书中设置了活动课，简述该类活动课的教学应注意的问题。

李大钊撰写的中国第一部以唯物史观为指导的史学理论著作是()。A.《史学要论》  B.《研究历史的任务》  C.《庶民的胜利》  D.《我的马克思主义观》

简述欧盟形成的主要历史事件。

阅读材料，回答问题。材料一? 全球化是在人类社会经济发展推动下，把分散割据的世界连成一个相互联系的统一大市场的过程……这个过程的初始阶段，即16世纪前...

下面是某中学历史教师在教授《中国近代史》时制作的时间轴，其所蕴含的事件反映了近代中国与某个国家的关系，这个国家是（ ）。A.美国 B.德国 C.英国 D

根据下列材料，按要求完成教学设计任务。材料一：《义务教育历史课程标准(2011年版)》规定，知道夏朝的建立标志着国家的产生，知道夏、商、周三代的更...

某著作写道：“……有的土官绝嗣，后继无人，或宗族争袭，就派流官接任；土官之间互相仇杀，被平定后，即派流官接任；有的土官犯罪，或反王朝被镇压后，以罪革职，改...