选择题：伟斌经常想“人为什么是两条腿”，一天想好多次，明知道没必要却又无法控制，以至于影响学习和生活。他的心理问题属于（　　）A.强迫症 B.焦虑症 C.抑郁症

题目内容：

伟斌经常想“人为什么是两条腿”，一天想好多次，明知道没必要却又无法控制，以至于影响学习和生活。他的心理问题属于（　　）

A.强迫症 B.焦虑症 C.抑郁症 D.恐惧症

参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
答案解析：

通过改变不合理信念调整自己的认知，维护心理健康的疗法是（　　）。A.精神分析疗法 B.行为主义疗法 C.合理情绪疗法 D.人本主义疗法

通过改变不合理信念调整自己的认知，维护心理健康的疗法是（　　）。A.精神分析疗法 B.行为主义疗法 C.合理情绪疗法 D.人本主义疗法

分类： 教育教学知识与能力（中学）  题型：选择题
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强迫症的矫正方法是（　　）。A.行为疗法 B.森田疗法 C.系统脱敏法 D.肯定性训练法

强迫症的矫正方法是（　　）。A.行为疗法 B.森田疗法 C.系统脱敏法 D.肯定性训练法

分类： 教育教学知识与能力（中学）  题型：选择题
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李晓明害怕在社交场合讲话，经常担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而不敢抬头．不敢正视对方眼睛，这种心理状态是一种( )。A.抑郁症 B.恐惧症 C.焦虑

李晓明害怕在社交场合讲话，经常担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而不敢抬头．不敢正视对方眼睛，这种心理状态是一种( )。A.抑郁症 B.恐惧症 C.焦虑

分类： 教育教学知识与能力（中学）  题型：选择题
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恐惧症是对特定的无实在危害的事物与场景的（　　）。A.理性的惧怕 B.原因不明的惧怕 C.非理性的惧怕 D.持久性的惧怕

恐惧症是对特定的无实在危害的事物与场景的（　　）。A.理性的惧怕 B.原因不明的惧怕 C.非理性的惧怕 D.持久性的惧怕

分类： 教育教学知识与能力（中学）  题型：选择题
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