题目内容：
德育过程有哪些基本规律?
答案解析：
选择题：德育过程有哪些基本规律?
- 题目分类： 教育教学知识与能力（中学）
- 题目类型：选择题
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价值辨析观点更强调价值本身，而不强调价值观的获得过程。
价值辨析观点更强调价值本身，而不强调价值观的获得过程。
设计“组织者”的目的，是为新的学习任务提供观念上的固定点，所以“组织者”一定呈现在要学习的材料之前。
设计“组织者”的目的，是为新的学习任务提供观念上的固定点，所以“组织者”一定呈现在要学习的材料之前。
群体对每个成员的吸引力，就是（ ）A.群体凝聚力 B.课堂气氛 C.群体规范 D.学校人际关系
群体对每个成员的吸引力，就是（ ）A.群体凝聚力 B.课堂气氛 C.群体规范 D.学校人际关系
良好的教材结构有利于学生形成良好的认知结构，从而促进学习迁移。这是（ ）的观点。A.桑代克 B.安德森 C.贾德 D.奥苏伯尔
良好的教材结构有利于学生形成良好的认知结构，从而促进学习迁移。这是（ ）的观点。A.桑代克 B.安德森 C.贾德 D.奥苏伯尔
最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点，其提出者是（ ）A.孔子 B.昆体良 C.杜威 D.赫尔巴特
最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点，其提出者是（ ）A.孔子 B.昆体良 C.杜威 D.赫尔巴特