选择题:人们常说“聪明早慧,大器晚成”,表明人的身心发展具有( ) 。A、阶段性 B、互补性 C、顺序性 D、个别差异性

  • 题目分类: 综合素质(中学)
  • 题目类型:选择题
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题目内容:

人们常说“聪明早慧,大器晚成”,表明人的身心发展具有( ) 。
A、阶段性
B、互补性
C、顺序性
D、个别差异性

参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】
答案解析:

青年教师小王每次课后都认真回顾整个教学过程,把失败之处记录下来,教学水平不断提高。这体现了小王老师注重()A、教学反馈 B、教学反思 C、教学创新 D、情境创设

青年教师小王每次课后都认真回顾整个教学过程,把失败之处记录下来,教学水平不断提高。这体现了小王老师注重()A、教学反馈 B、教学反思 C、教学创新 D、情境创设

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历史课上,教师讲到“楚汉战争”中的项羽自杀时,一个学生突然说道:“项羽真是个大傻瓜”,此时教师恰当的处理方式是()A、批评学生扰乱秩序 B、视而不见,继续上课

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康老师经常在班上开展“成语知识竞赛”“演讲赛”“辩论赛”等活动,营造运用语文知识的情境。康老师的做法有利于( )A、提高学生实践能力 B、发展学生的互补性

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教师在布置课堂练习和家庭作业时,错误的做法是( )。A、课堂练习的布置与教学目标相一致 B、练习题的设计富于变化,并有适当的难度 C、教师给学生以适当的帮

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教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是( )。A、坚持学习课程理论和教学理论 B、认真备课,认真上课 C、提高教育研究能力 D、提高师德水平

教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是( )。A、坚持学习课程理论和教学理论 B、认真备课,认真上课 C、提高教育研究能力 D、提高师德水平

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