选择题:师生关系在教学上是{pz_填空}关系,在人格上是{pz_填空}关系,在社会道德上是{pz_填空}的关系。 题目分类: 教育学、心理学(中学) 题目类型:选择题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 师生关系在教学上是{pz_填空}关系,在人格上是{pz_填空}关系,在社会道德上是{pz_填空}的关系。 参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】
学生主体性的形成,既是教育的目的,也是教育成功的()。A.条件 B.任务 C.途径 D.结果 学生主体性的形成,既是教育的目的,也是教育成功的()。A.条件 B.任务 C.途径 D.结果 分类: 教育学、心理学(中学) 题型:选择题 查看答案
教师的学科专业素养包括()。A.精通所教学科的基础性知识和技能 B.了解与该学科相关的知识 C.了解学科的发展脉络 D.了解该学科领域的思维方式和方法论 教师的学科专业素养包括()。A.精通所教学科的基础性知识和技能 B.了解与该学科相关的知识 C.了解学科的发展脉络 D.了解该学科领域的思维方式和方法论 分类: 教育学、心理学(中学) 题型:选择题 查看答案
(2008年10月)教师职业的最大特点在于职业角色的多样化,他既是传道者、授业、解惑者,又是()。A.示范者 B.管理者 C.朋友 D.服务员 E.研究者 (2008年10月)教师职业的最大特点在于职业角色的多样化,他既是传道者、授业、解惑者,又是()。A.示范者 B.管理者 C.朋友 D.服务员 E.研究者 分类: 教育学、心理学(中学) 题型:选择题 查看答案