人的身心发展具有{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}和{pz_填空}。 人的身心发展具有{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}和{pz_填空}。 分类: 教育学、心理学(小学) 题型:选择题 查看答案
遗传素质为人的发展提供了()。A.现实性 B.必然性 C.可能性 D.方向性 遗传素质为人的发展提供了()。A.现实性 B.必然性 C.可能性 D.方向性 分类: 教育学、心理学(小学) 题型:选择题 查看答案
从人的身心发展的动因看,属于外铄论者的学者是()。A.洛克 B.格塞尔 C.孟子 D.威尔逊 从人的身心发展的动因看,属于外铄论者的学者是()。A.洛克 B.格塞尔 C.孟子 D.威尔逊 分类: 教育学、心理学(小学) 题型:选择题 查看答案