题目内容：
教育作为社会意识形态中的一种意识形式,与社会意识形态中的其他意识形式有着密切联系，这 种联系是相互影响的{pz_填空}关系。
参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
选择题：教育作为社会意识形态中的一种意识形式,与社会意识形态中的其他意识形式有着密切联系，这 种联系是相互影响的{pz_填空}关系。
- 题目分类： 教育理论基础知识
- 题目类型：选择题
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{pz_填空}是指从上一代继承下来的生理解剖上的特点。
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{pz_填空}是学校管理的基本途径。
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人的本性就是恻隐、羞恶、辞让、是非四端,是仁、义、礼、智四种基本品性的根源。这 是{pz_填空}的性善论观点。
人的本性就是恻隐、羞恶、辞让、是非四端,是仁、义、礼、智四种基本品性的根源。这 是{pz_填空}的性善论观点。
科学技术对教育的影响主要表现为（ ）A.科学技术能够改变教育者的观念 B.科学技术能够影响受教育者的数量和教育质量 C.科学技术能够影响教育的内容、方法 D.科
科学技术对教育的影响主要表现为（ ）A.科学技术能够改变教育者的观念 B.科学技术能够影响受教育者的数量和教育质量 C.科学技术能够影响教育的内容、方法 D.科
下列表述正确的是（ ）A.高尔顿认为“一两的遗传胜过一吨的教育” B.遗传素质的差异是人的个别差异的最初原因 C.遗传与环境是可控制、可选择的 D.因材施教遵循
下列表述正确的是（ ）A.高尔顿认为“一两的遗传胜过一吨的教育” B.遗传素质的差异是人的个别差异的最初原因 C.遗传与环境是可控制、可选择的 D.因材施教遵循