选择题:福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师的成长划分为关注生存、关注情境和{pz_填空}等三个阶段。 题目分类: 教育学、心理学(中学) 题目类型:选择题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师的成长划分为关注生存、关注情境和{pz_填空}等三个阶段。 参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】
与新手型教师相比,专家型教师的课时计划简洁、灵活、以()为中心并具有预见性。A.教师 B.课程 C.教学目标 D.学生 与新手型教师相比,专家型教师的课时计划简洁、灵活、以()为中心并具有预见性。A.教师 B.课程 C.教学目标 D.学生 分类: 教育学、心理学(中学) 题型:选择题 查看答案
细目表的形式是{pz_填空},一般纵栏表示学习结果,横栏表示课程的内容或范围,中间的栏目就是教师根据自己的情况填上在测验中计划测量多大比例的学习结果和课程内容。 细目表的形式是{pz_填空},一般纵栏表示学习结果,横栏表示课程的内容或范围,中间的栏目就是教师根据自己的情况填上在测验中计划测量多大比例的学习结果和课程内容。 分类: 教育学、心理学(中学) 题型:选择题 查看答案
对认知和技能领域的学业成就的评价,最常用的评价手段是{pz_填空}和教师自编测验。 对认知和技能领域的学业成就的评价,最常用的评价手段是{pz_填空}和教师自编测验。 分类: 教育学、心理学(中学) 题型:选择题 查看答案