选择题:注意的稳定性是注意品质的哪种特性?()A.广度 B.强度 C.时间 D.空间 题目分类: 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用] 题目类型:选择题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 注意的稳定性是注意品质的哪种特性?() A.广度 B.强度 C.时间 D.空间 参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】 答案解析:
下列选项中哪种是一般能力?()A.观察力 B.曲调感 C.节奏感 D.色调感 下列选项中哪种是一般能力?()A.观察力 B.曲调感 C.节奏感 D.色调感 分类: 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案
整个教学工作的中心环节是()。A.备课 B.上课 C.布置作业 D.成绩评定 整个教学工作的中心环节是()。A.备课 B.上课 C.布置作业 D.成绩评定 分类: 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案
尊重信任学生是教师的()之一。A.知识素养 B.能力素养 C.思想品德素养 D.基本任务 尊重信任学生是教师的()之一。A.知识素养 B.能力素养 C.思想品德素养 D.基本任务 分类: 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案
#_3是具有半成熟、半幼稚的特点,充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性矛盾的时期。 #_3是具有半成熟、半幼稚的特点,充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性矛盾的时期。 分类: 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案
波斯纳提出的教师成长公式是()。A.经验+评价=成长 B.经验+反思=成长 C.经验+练习=成长 D.经验+榜样=成长 波斯纳提出的教师成长公式是()。A.经验+评价=成长 B.经验+反思=成长 C.经验+练习=成长 D.经验+榜样=成长 分类: 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案