选择题:小坚的父母多年前下岗,母亲做钟点工维持家用,父亲体弱多病,还常常借酒消愁,抱怨命运不公,认为孩子不争气,成绩不好又不用功,打骂也不起作用。学校社会工作者了...

题目内容:

小坚的父母多年前下岗,母亲做钟点工维持家用,父亲体弱多病,还常常借酒消愁,抱怨命运不公,认为孩子不争气,成绩不好又不用功,打骂也不起作用。学校社会工作者了解小坚的家庭情况后,与其父母进行了面谈,与他们分享了有些家长在逆境中教育孩子成才的经验,如父母的无私关爱,对孩子积极合理地期望鼓励和适当的规范等,都可以帮助孩子健康成长。题中,社会工作者对家长的指导运用了抗逆力理论中强调的 ()因素的重要作用。

A. 内在优势 B. 自身适应 C. 自身效能 D . 外部支持

参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】
答案解析:

一般来讲,学生出现学业困境主要有( )等方面的原因。A . 学生自身的原因 B . 学校因素 C . 社会制度因素 D . 家庭因素 E . 社区因素

一般来讲,学生出现学业困境主要有( )等方面的原因。A . 学生自身的原因 B . 学校因素 C . 社会制度因素 D . 家庭因素 E . 社区因素

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学校社会工作者在对于具有特殊行为问题的学生进行服务时,( ),对他们的行为表示理解。在此基础上,再通过专业的社会工作方法开展服务。A. 采用个别化方法 B. 用

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在一所打工子弟学校开展服务时,社会工作者发现这所学校的一部分学生刚从农村来到城市,生活不习惯,学习基础差、压力大,导致自我评价较低。为了提升这些学生的自我...

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关于心理健康教育,下列说法不正确的有( )。A. 注重学生与学校环境的相互作用 B. 强调学生作为精神主体,关注学生的内在心理活动 C. 侧重运用辅导、咨询、治

关于心理健康教育,下列说法不正确的有( )。A. 注重学生与学校环境的相互作用 B. 强调学生作为精神主体,关注学生的内在心理活动 C. 侧重运用辅导、咨询、治

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社会工作者要重视在实践中预防学校社会工作的( )。A . 表面化 B . 个别化 C . 德育化 D . 标准化

社会工作者要重视在实践中预防学校社会工作的( )。A . 表面化 B . 个别化 C . 德育化 D . 标准化

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