题目内容：
学生明知故犯，言行不一的主要原因是（）
A.道德情感异常 B.道德行为不良 C.道德意志薄弱 D.道德认识缺乏
参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
答案解析：
选择题：学生明知故犯，言行不一的主要原因是（）A.道德情感异常 B.道德行为不良 C.道德意志薄弱 D.道德认识缺乏
- 题目分类： 教育学、心理学(中学)
- 题目类型：选择题
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简述态度的实质及其结构。
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科尔伯格研究道德发展的主要方法是{pz_填空}。
科尔伯格研究道德发展的主要方法是{pz_填空}。
品德的心理结构包括道德认识、{pz_填空}和道德行为三个成分。
品德的心理结构包括道德认识、{pz_填空}和道德行为三个成分。
美国心理学家科尔伯格将道德判断分为前习俗水平、{pz_填空}、后习俗水平三个水平。
美国心理学家科尔伯格将道德判断分为前习俗水平、{pz_填空}、后习俗水平三个水平。
科尔伯格的研究表明，儿童道德判断力的发展在多少岁前大都处于前习俗水平?（）A.8 B.9 C.10 D.13
科尔伯格的研究表明，儿童道德判断力的发展在多少岁前大都处于前习俗水平?（）A.8 B.9 C.10 D.13