班级管理中,班级的组织者、领导者和教育者称为()。A.校长 B.教师 C.班主任 D.班干部 班级管理中,班级的组织者、领导者和教育者称为()。A.校长 B.教师 C.班主任 D.班干部 分类: 教育学、心理学(中学) 题型:选择题 查看答案
道德两难问题是由()提出的。A.皮亚杰 B.科尔伯格 C.麦克费尔 D.班杜拉 道德两难问题是由()提出的。A.皮亚杰 B.科尔伯格 C.麦克费尔 D.班杜拉 分类: 教育学、心理学(中学) 题型:选择题 查看答案
“学而时习之”、“温故而知新”符合()的教学原则。A.启发性 B.巩固性 C.循序渐进 D.理论联系实际 “学而时习之”、“温故而知新”符合()的教学原则。A.启发性 B.巩固性 C.循序渐进 D.理论联系实际 分类: 教育学、心理学(中学) 题型:选择题 查看答案
为了补充、丰富国家课程的内容,满足全国范围的地区差异,制定了()。A.拓展型课程 B.地方课程 C.学校课程 D.选修课程 为了补充、丰富国家课程的内容,满足全国范围的地区差异,制定了()。A.拓展型课程 B.地方课程 C.学校课程 D.选修课程 分类: 教育学、心理学(中学) 题型:选择题 查看答案
下列不属于自然主义教育目的论者的是()。A.卢梭 B.康德 C.洪堡 D.福禄贝尔 下列不属于自然主义教育目的论者的是()。A.卢梭 B.康德 C.洪堡 D.福禄贝尔 分类: 教育学、心理学(中学) 题型:选择题 查看答案