题目内容：
以个体认识论为基础，提出教学理论的教育家是（）。
A.孔子 B.昆体良 C.赫尔巴特 D.夸美纽斯
参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
答案解析：
选择题：以个体认识论为基础，提出教学理论的教育家是（）。A.孔子 B.昆体良 C.赫尔巴特 D.夸美纽斯
- 题目分类： 教育学、心理学(中学)
- 题目类型：选择题
- 号外号外：注册会员即送体验阅读点！
(2006年1月)联系实际谈谈在教学中如何贯彻理论联系实际的原则。
(2006年1月)联系实际谈谈在教学中如何贯彻理论联系实际的原则。
过度学习达到{pz_填空}时，记忆效果最好。
过度学习达到{pz_填空}时，记忆效果最好。
奥苏伯尔的同化说认为遗忘是知识的组织与知识结构{pz_填空}的过程，是一种积极的遗忘。
奥苏伯尔的同化说认为遗忘是知识的组织与知识结构{pz_填空}的过程，是一种积极的遗忘。
短时记忆是瞬时记忆和长时记忆的中间阶段，一般包括直接记忆和{pz_填空}记忆两种成分。
短时记忆是瞬时记忆和长时记忆的中间阶段，一般包括直接记忆和{pz_填空}记忆两种成分。
知识学习的三阶段中，应解决的主要心理问题分别是知识的{pz_填空}、保持和{pz_填空}。
知识学习的三阶段中，应解决的主要心理问题分别是知识的{pz_填空}、保持和{pz_填空}。