选择题:过度学习达到{pz_填空}时,记忆效果最好。 题目分类: 教育学、心理学(中学) 题目类型:选择题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 过度学习达到{pz_填空}时,记忆效果最好。 参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】
奥苏伯尔的同化说认为遗忘是知识的组织与知识结构{pz_填空}的过程,是一种积极的遗忘。 奥苏伯尔的同化说认为遗忘是知识的组织与知识结构{pz_填空}的过程,是一种积极的遗忘。 分类: 教育学、心理学(中学) 题型:选择题 查看答案
短时记忆是瞬时记忆和长时记忆的中间阶段,一般包括直接记忆和{pz_填空}记忆两种成分。 短时记忆是瞬时记忆和长时记忆的中间阶段,一般包括直接记忆和{pz_填空}记忆两种成分。 分类: 教育学、心理学(中学) 题型:选择题 查看答案
知识学习的三阶段中,应解决的主要心理问题分别是知识的{pz_填空}、保持和{pz_填空}。 知识学习的三阶段中,应解决的主要心理问题分别是知识的{pz_填空}、保持和{pz_填空}。 分类: 教育学、心理学(中学) 题型:选择题 查看答案
一般来说,学习一篇文章之后,对这篇文章的记忆效果()。A.中间部分内容记忆效果最好 B.开头部分内容记忆效果最好 C.头尾部分内容记忆效果最好 D.结尾部分内容 一般来说,学习一篇文章之后,对这篇文章的记忆效果()。A.中间部分内容记忆效果最好 B.开头部分内容记忆效果最好 C.头尾部分内容记忆效果最好 D.结尾部分内容 分类: 教育学、心理学(中学) 题型:选择题 查看答案