选择题:幼儿教师在幼儿园教学中要使用大量直观形象的教具,以帮助幼儿理解教学内容;在给孩子讲故事时,讲到“大象用鼻子把狼卷起来”时,总是用手做出“卷”的动作;说到“...

题目内容:

幼儿教师在幼儿园教学中要使用大量直观形象的教具,以帮助幼儿理解教学内容;在给孩子讲故事时,讲到“大象用鼻子把狼卷起来”时,总是用手做出“卷”的动作;说到“大象把狼招到河里去”,又用手作出“扔”的样子。孩子们也学着老师的样子做出相应动作,脸上会露出会意的笑容。 问题一:此案例体现了儿童思维发展中的什么特点? 问题二:根据该特点,教师应如何有针对性的教学?

答案解析:

社会本位的课程思想改革,最早比较系统化地反映在柏拉图的( )。A.《理想国》 B.《爱弥尔》 C.《教育论》 D.《明日之学校》

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四岁的阿智,相对于同龄儿童来说有不少特别之处,如:无缘无故打人,抢玩具,欺负同伴,常槁破坏等。在集体活动中,阿智常会在座位上吵闹,打断老师的话,对正常的教...

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利用教育资源优势,发展社区学前教育,其核心是( )。A.社区 B.幼儿园 C.家庭 D.托儿所

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传统气质类型分为( )。A.理智型、情感型、意志型 B.A型、B型 C.安全型、回避型、焦虑矛盾型 D.胆汁质、粘液质、抑郁质、多血质

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