选择题:四岁的阿智,相对于同龄儿童来说有不少特别之处,如:无缘无故打人,抢玩具,欺负同伴,常槁破坏等。在集体活动中,阿智常会在座位上吵闹,打断老师的话,对正常的教...

题目内容:

四岁的阿智,相对于同龄儿童来说有不少特别之处,如:无缘无故打人,抢玩具,欺负同伴,常槁破坏等。在集体活动中,阿智常会在座位上吵闹,打断老师的话,对正常的教学活动造成不良影响。班里另外一些家长为了不使孩子吃亏,就让自己的孩子不要和阿智玩。为此,小朋友们都不喜欢和他一起游戏,阿智很孤单。 经过老师的调查,发现阿智的妈妈非常溺爱孩子,平时总担心阿智被人欺负,时常向他灌输自己的“防卫”理论:谁要打你,你就打他,这叫“人不犯我,我不犯人,人若犯我,我必犯人”,属于“正当防卫”。由于妈妈的这种观念和思想渗透,养成了阿智“惟我独尊”的性格。 根据所给材料,作为幼儿园教师,你该怎么处理?

答案解析:

利用教育资源优势,发展社区学前教育,其核心是( )。A.社区 B.幼儿园 C.家庭 D.托儿所

利用教育资源优势,发展社区学前教育,其核心是( )。A.社区 B.幼儿园 C.家庭 D.托儿所

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传统气质类型分为( )。A.理智型、情感型、意志型 B.A型、B型 C.安全型、回避型、焦虑矛盾型 D.胆汁质、粘液质、抑郁质、多血质

传统气质类型分为( )。A.理智型、情感型、意志型 B.A型、B型 C.安全型、回避型、焦虑矛盾型 D.胆汁质、粘液质、抑郁质、多血质

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为儿童创设一定环境,让儿童在其中自我疏导其身心的某些不平衡,这种教育方法 是( )。A.疏导法 B.派遣法 C.发泄法 D.环境体验法

为儿童创设一定环境,让儿童在其中自我疏导其身心的某些不平衡,这种教育方法 是( )。A.疏导法 B.派遣法 C.发泄法 D.环境体验法

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