单项选择题:当学生做出教师所期待的良好行为后,发给学生相应的小红花,这种做法属于()

  • 题目分类:教师考试真题
  • 题目类型:单项选择题
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题目内容:
当学生做出教师所期待的良好行为后,发给学生相应的小红花,这种做法属于()
单项选择题
A、强化法
B、示范法
C、代币奖励法
D、系统脱敏法
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答案解析:

从评价的功能上去分,中小学教育评价的类型可分为()

从评价的功能上去分,中小学教育评价的类型可分为()单项选择题 A、正式评价和非正式评价B、相对评价和绝对评价C、形成性评价和总结性评价D、正确评价和错误评价

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行为塑造法的优点是可使奖励的数量与学生良好行为的数量、质量相适应。()

行为塑造法的优点是可使奖励的数量与学生良好行为的数量、质量相适应。()判断题 对错

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分数高的学生就是好学生。

分数高的学生就是好学生。判断题 对错

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教育的社会属性包括教育的()

教育的社会属性包括教育的()多项选择题 A、永恒性B、历史性C、阶级性D、复杂性E、艰巨性

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在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和行为与他人相接近称之为()。

在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和行为与他人相接近称之为()。单项选择题 A、模仿B、从众C、服从D、认同

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