选择题:形象联想的学习策略属于( )。A.复述策略 B.精细加工策略C.组织策略 D.问题解决策略 题目分类: 教师招聘(小学) 题目类型:选择题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 形象联想的学习策略属于( )。 A.复述策略 B.精细加工策略 C.组织策略 D.问题解决策略 参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】 答案解析:
保持信息在2秒钟以内的记忆是( )。 A.短时的记忆 B.长时记忆C.感觉记忆 D.永久记忆 保持信息在2秒钟以内的记忆是( )。 A.短时的记忆 B.长时记忆C.感觉记忆 D.永久记忆 分类: 教师招聘(小学) 题型:选择题 查看答案
儿童概念的形成要经历( )阶段。A.抽象化 B.类化C.分析 D.推理E.辨别 儿童概念的形成要经历( )阶段。A.抽象化 B.类化C.分析 D.推理E.辨别 分类: 教师招聘(小学) 题型:选择题 查看答案
儿童身心发展的一般规律有( )。A.顺序性 B.阶段性C.不平衡性 D.互补性 E.个别差异性 儿童身心发展的一般规律有( )。A.顺序性 B.阶段性C.不平衡性 D.互补性 E.个别差异性 分类: 教师招聘(小学) 题型:选择题 查看答案
学习动机强化理论的提出者是( )。A.行为一认知主义者 B.认知主义者C.建构主义者 D.行为主义者 学习动机强化理论的提出者是( )。A.行为一认知主义者 B.认知主义者C.建构主义者 D.行为主义者 分类: 教师招聘(小学) 题型:选择题 查看答案