选择题:“昭君自有千秋在,胡汉和亲识见高。词客各摅胸臆懑,舞文弄墨总徒劳。”这是董必武先生歌颂汉朝时民族友好的绝句,请问诗中“胡汉和亲”的“胡”是指( )A.突厥 题目分类: 综合素质(中学) 题目类型:选择题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: “昭君自有千秋在,胡汉和亲识见高。词客各摅胸臆懑,舞文弄墨总徒劳。”这是董必武先生歌颂汉朝时民族友好的绝句,请问诗中“胡汉和亲”的“胡”是指( ) A.突厥 B.契丹 C.匈奴 D.蒙古 参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】 答案解析:
小王任教于某市重点中学。他为人孤僻,不喜欢与人交往。他一直认为作为老师把课讲好就可以了,因此平时很少与人交往,经常独来独往,我行我素。领导和同事都把他视为... 小王任教于某市重点中学。他为人孤僻,不喜欢与人交往。他一直认为作为老师把课讲好就可以了,因此平时很少与人交往,经常独来独往,我行我素。领导和同事都把他视为... 分类: 综合素质(中学) 题型:选择题 查看答案
一位家长抱怨:李老师隔三岔五给家长打电话,每次都把我们狠狠地批判一顿,还经常让我们到学校听他训话。李老师的做法( )。A.错误,教师应该与学生家长平等 B. 一位家长抱怨:李老师隔三岔五给家长打电话,每次都把我们狠狠地批判一顿,还经常让我们到学校听他训话。李老师的做法( )。A.错误,教师应该与学生家长平等 B. 分类: 综合素质(中学) 题型:选择题 查看答案
要做到严谨治学,最重要的是要( )。A.一视同仁 B.实事求是 C.宽宏大量 D.以书为本 要做到严谨治学,最重要的是要( )。A.一视同仁 B.实事求是 C.宽宏大量 D.以书为本 分类: 综合素质(中学) 题型:选择题 查看答案
学校实施青年教师成长“导师制”,作为导师的李老师手把手地对青年教师进行“传、帮、带”。这体现了李老师( )A.廉洁从教,勤恳敬业 B.因材施教,乐于奉献 学校实施青年教师成长“导师制”,作为导师的李老师手把手地对青年教师进行“传、帮、带”。这体现了李老师( )A.廉洁从教,勤恳敬业 B.因材施教,乐于奉献 分类: 综合素质(中学) 题型:选择题 查看答案
下列教师的做法得当的是( )A.某教师为了能与家长有效沟通,学生犯错之后立即传家长到校 B.某教师为了与学生建立良好的关系,经常穿另类的服装 C.某教师为 下列教师的做法得当的是( )A.某教师为了能与家长有效沟通,学生犯错之后立即传家长到校 B.某教师为了与学生建立良好的关系,经常穿另类的服装 C.某教师为 分类: 综合素质(中学) 题型:选择题 查看答案