选择题:把教育的最高目的限定为“心灵的和谐达到完美的境地”的教育家是()。A.柏拉图 B.拉伯雷 C.卢梭 D.裴斯泰洛齐 题目分类: 教育学、心理学(小学) 题目类型:选择题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 把教育的最高目的限定为“心灵的和谐达到完美的境地”的教育家是()。 A.柏拉图 B.拉伯雷 C.卢梭 D.裴斯泰洛齐 参考答案: 答案解析:
汉武帝采纳了{pz_填空}提出的“罢黜百家,独尊儒术”的建议,对后世产生了深远的影响。 汉武帝采纳了{pz_填空}提出的“罢黜百家,独尊儒术”的建议,对后世产生了深远的影响。 分类: 教育学、心理学(小学) 题型:选择题 查看答案
维持和控制学生在校生活的基本条件是班集体的()。A.正常秩序 B.共同目标 C.平等关系 D.严密的组织结构 维持和控制学生在校生活的基本条件是班集体的()。A.正常秩序 B.共同目标 C.平等关系 D.严密的组织结构 分类: 教育学、心理学(小学) 题型:选择题 查看答案
一般来说,小学阶段相当于人生发展的()。A.幼儿期 B.少年期 C.童年期 D.青年期 一般来说,小学阶段相当于人生发展的()。A.幼儿期 B.少年期 C.童年期 D.青年期 分类: 教育学、心理学(小学) 题型:选择题 查看答案
根据现行法律规定,对中小学生的身份表述是:中小学生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的()。A.未成年公民 B.社会公民 C.普通受教 根据现行法律规定,对中小学生的身份表述是:中小学生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的()。A.未成年公民 B.社会公民 C.普通受教 分类: 教育学、心理学(小学) 题型:选择题 查看答案