选择题:只要分测验高于平均分3分及以上即认为该测验是强点,这是韦氏量表比较剖 析图的( )。 (A)考夫曼标准 (B)韦克斯勒标准(C)比奈标准 (D...

题目内容:

只要分测验高于平均分3分及以上即认为该测验是强点,这是韦氏量表比较剖 析图的( )。 (A)考夫曼标准 (B)韦克斯勒标准 (C)比奈标准 (D)卡特尔标准

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总IQ值加减5是IQ总分( )可信限水平的波动范围。(A) 75% -80% (B) 85% -90%(C) 85% -95% (D) 95% -99%

总IQ值加减5是IQ总分( )可信限水平的波动范围。(A) 75% -80% (B) 85% -90%(C) 85% -95% (D) 95% -99%

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MMPI-2的美国常模的分界点是T分为( )。(A) 70T (B) 65(C) 60T (D) 50T

MMPI-2的美国常模的分界点是T分为( )。(A) 70T (B) 65(C) 60T (D) 50T

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CBCL—般通过对儿童的观察和了解,填写其最近( )内的情况。(A) —年 (B)半年(C)三个月 (D) —个月

CBCL—般通过对儿童的观察和了解,填写其最近( )内的情况。(A) —年 (B)半年(C)三个月 (D) —个月

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我国修订的Achenbach儿童行为量表,是适合于( )儿童的家长用表。(A) 2~3 岁 (B) 4-18 岁(C) 4-16 岁 (D) 5-...

我国修订的Achenbach儿童行为量表,是适合于( )儿童的家长用表。(A) 2~3 岁 (B) 4-18 岁(C) 4-16 岁 (D) 5-...

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在智力迟滞的分级标准中,“能训练”者相当于( )。(A)轻度智力迟滞 (B)中度智力迟滞(C)重度智力迟滞 (D)极重智力迟滞

在智力迟滞的分级标准中,“能训练”者相当于( )。(A)轻度智力迟滞 (B)中度智力迟滞(C)重度智力迟滞 (D)极重智力迟滞

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