题目内容：
工作岗位评价指标的分级标准可以按()的阶梯顺序进行排序。
A:由高到低 B:由大到小 C:由优到劣 D:由难到易 E:由上到下
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答案解析：
选择题：工作岗位评价指标的分级标准可以按()的阶梯顺序进行排序。A:由高到低 B:由大到小 C:由优到劣 D:由难到易 E:由上到下
- 题目分类： 人力资源理论知识(二、三级)
- 题目类型：选择题
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分析工作绩效差距的具体方法有()A:行为比较法 B:目标比较法 C:水平比较法 D:纵向比较法 E:横向比较法
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人员配置的原理包括()A:同素异构原理 B:能位对应原理 C:互补增值原理 D:动态适应原理 E:弹性冗余原理
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培训和发展领导者技能的理论和方法有()A:辅导 B:按需培训 C:加速站 D:确定领导技能的范畴 E:制定培训发展规划
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劳动法律渊源包括()A:国务院劳动行政法规 B:劳动法律 C:宪法中关于劳动问题的规定 D:国际劳工标准 E:我国立法机关批准的相关国际公约
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在劳动者提供正常劳动的情况下，用人单位应支付给劳动者的工资在剔除下列()各项后，不得低于当地最低工资标准。A:延长工作时间工资 B:中班、夜班等特殊工作环境、条
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