题目内容：
面对压力，个体能否控制行为的自由是关于（ ）的问题。 (A)行为的自我控制 （B)认知的控制 (C)环境的控制 （D)对他人的控制
参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
选择题：面对压力，个体能否控制行为的自由是关于（ ）的问题。(A)行为的自我控制 （B)认知的控制(C)环境的控制 （D)对他人的控制
- 题目分类： 心理咨询师（基础知识二级）
- 题目类型：选择题
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压力作用于个体后，会经过（ ）系统的增益或消解。 (A)认知、情绪、意志 （B)认知、免疫、社会(C)免疫、情绪、人格 （D)社区、家庭、学校
压力作用于个体后，会经过（ ）系统的增益或消解。 (A)认知、情绪、意志 （B)认知、免疫、社会(C)免疫、情绪、人格 （D)社区、家庭、学校
压力和个体的身体素质对疾病的发生同时起作用，这种观点的理论被称 为（ ）。(A)器官敏感理论 (B)心身特化理论(C)心身一体理论 （D)体质一压力理论
压力和个体的身体素质对疾病的发生同时起作用，这种观点的理论被称 为（ ）。(A)器官敏感理论 (B)心身特化理论(C)心身一体理论 （D)体质一压力理论
经受破坏性压力的个体，出现逢人就述说自己遭遇的行为，可推断其处 在（ ）。(A)初始期 （B)惊吓期(C)恢复期 （D)康复阶段
经受破坏性压力的个体，出现逢人就述说自己遭遇的行为，可推断其处 在（ ）。(A)初始期 （B)惊吓期(C)恢复期 （D)康复阶段
继时性压力是指（ ）。(A)同一时间有若干构成压力的事件发生(B)经历某种不足以使个体崩溃的，并可以努力适应的事件(C)两个以上能构成压力的事...
继时性压力是指（ ）。(A)同一时间有若干构成压力的事件发生(B)经历某种不足以使个体崩溃的，并可以努力适应的事件(C)两个以上能构成压力的事...
我们往往用“四面楚歌”来形容（ ）。(A)单一性压力 （B)同时性叠加压力(A)单一性压力 （B)同时性叠加压力(C)继时性叠加压力 （D)破...
我们往往用“四面楚歌”来形容（ ）。(A)单一性压力 （B)同时性叠加压力(A)单一性压力 （B)同时性叠加压力(C)继时性叠加压力 （D)破...