多项选择题：学生的身心发展条件对课程的制约作用体现在（）

  • 题目分类：教师考试真题
  • 题目类型：多项选择题
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题目内容：
学生的身心发展条件对课程的制约作用体现在（）
多项选择题
A、课程设计目标
B、课程设置
C、教材编制
D、课程的类型
  • E、课时安排
    • 参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
    答案解析：

    下列作家中，创作了《游击队之歌》的是（）。

    下列作家中，创作了《游击队之歌》的是（）。单项选择题 A、聂耳B、冼星海C、田汉D、贺绿汀

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    某学生的智商为100表示（）。

    某学生的智商为100表示（）。单项选择题 A、较低智力B、中等智力C、较高智力D、非凡智力

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    调查法是班主任深入了解学生的方法。（）

    调查法是班主任深入了解学生的方法。（）判断题 对错

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    在一个人的发展过程中，有的方面在较低的年龄阶段就达到了较高的水平，有的方面则要到较高的年龄阶段才能达到成熟的水平。这反映

    在一个人的发展过程中，有的方面在较低的年龄阶段就达到了较高的水平，有的方面则要到较高的年龄阶段才能达到成熟的水平。这反映人的身心发展具有（）。单项选择题 {来源公|务|员|考|试|信|息|网} A、顺序性B、阶段性C、差异性D、

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    复习方式的多样化，有助于提高学生的兴趣，提高复习效益，复习方式有整体复习、部分复习和综合复习，实验研究表明整体识记效果最

    复习方式的多样化，有助于提高学生的兴趣，提高复习效益，复习方式有整体复习、部分复习和综合复习，实验研究表明整体识记效果最佳。判断题 对错

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