观察法是按照研究目的,有计划、有系统地直接观察学生个体的行为表现,对所观察的事实加以记录和客观的解释,以了解学生心理和行为特征的一种方法。以下哪种方式不属... 观察法是按照研究目的,有计划、有系统地直接观察学生个体的行为表现,对所观察的事实加以记录和客观的解释,以了解学生心理和行为特征的一种方法。以下哪种方式不属... 分类: 教师招聘(小学) 题型:选择题 查看答案
在遵守纪律的心理发展历程中小学高年级处于( )。A.强化阶段B.遵从集体阶段C.服从法律和权威阶段D.强制阶段 在遵守纪律的心理发展历程中小学高年级处于( )。A.强化阶段B.遵从集体阶段C.服从法律和权威阶段D.强制阶段 分类: 教师招聘(小学) 题型:选择题 查看答案
通过学习而形成的、影响个人行为选择的内容准备状态或反应的倾向性称为( )。A.品德B.态度C.意向D.技能 通过学习而形成的、影响个人行为选择的内容准备状态或反应的倾向性称为( )。A.品德B.态度C.意向D.技能 分类: 教师招聘(小学) 题型:选择题 查看答案
品德形成的标志是( )。A.道德信念B.道德评价能力的形成C.价值内化D.道德行为习惯的养成 品德形成的标志是( )。A.道德信念B.道德评价能力的形成C.价值内化D.道德行为习惯的养成 分类: 教师招聘(小学) 题型:选择题 查看答案